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Rande-Redondela, 14 de febrero de 2023. Hoy recibimos la visita en las instalaciones del Centro ISSGA de Pontevedra del alumnado del ciclo superior de Prevención de Riesgos Profesionales del IES Politécnico de Vigo, formado por diez alumnas y alumnos y su tutor. En el centro, a lo lardo de tres horas, hicieron una visita al Laboratorio de Referencia de Higiene Analítica, al circuito de medicina y la Escuela de Prevención.

En el Laboratorio de Referencia de Higiene Analítica pudieron ver el equipamiento empleado para la determinación de los diferentes contaminantes laborales presentes en las muestras higiénicas. En cada una de las salas del laboratorio (gravimetría, microscopía, cromatografía y espectrometría) se les dió una breve explicación de los principales procedimientos de toma de muestra y análisis empleados en higiene industrial siguiendo los métodos del INSST. Se recordaron las características básicas de la toma de muestra (equipos, soportes de muestreo y condiciones de la toma de muestra) y las condiciones de envío, continuando con la recepción y conservación de las muestras en el laboratorio, para terminar con el tratamiento que se le da la cada una de las muestras en el laboratorio hasta obtener el resultado analítico. Por último, también se explicó como hay que interpretar el informe analítico. Se trata de que el alumnado se dé cuenta de la importancia de una correcta toma de muestra y que conozca que sucede con ellas una vez que las envían al laboratorio.

En el circuito de medicina hicieron un recorrido por las distintas salas en las que se realizan las pruebas médicas, visitaron la sala de extracción y el laboratorio de análisis clínicos, donde pudieron ver el equipamiento utilizado para la realización de las determinaciones clínicas: hematológicas, bioquímicas y en la orina.

Durante la visita la Escuela de Prevención recorrieron las diferentes zonas que incluye este espacio: recepción y equipación, audiovisual, documentación y actividades. Se les explicó la importancia de integrar el concepto de prevención, de manera transversal y frente a los riesgos que les son propios, desde los primeros años de su formación y hasta su incorporación al mercado laboral, introduciendo la cultura preventiva de una manera didáctica, amena y adecuada a su edad.